Dejo aquí una nueva reflexión. Son veinte ideas sobre dos enfoques diferentes pero, en ocasiones, complementarios que están muy presentes en mi trabajo en el aula.
Dos que tiran de una misma cuerda. Dos formas de entender la escuela. Dos formas de enfocar el trabajo docente y el desarrollo del alumno y la familia como elementos de una misma realidad, la Educación.
Está claro que la tranquilidad y sosiego que ofrece uno no lo tiene el otro, sin embargo, cuando se prueba, cuando uno se arriesga a salirse de la "norma" la vida desborda a raudales incluso en el aula.
Dos que tiran de una misma cuerda. Dos formas de entender la escuela. Dos formas de enfocar el trabajo docente y el desarrollo del alumno y la familia como elementos de una misma realidad, la Educación.
Está claro que la tranquilidad y sosiego que ofrece uno no lo tiene el otro, sin embargo, cuando se prueba, cuando uno se arriesga a salirse de la "norma" la vida desborda a raudales incluso en el aula.
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