Encuentro virtual para hablar de la Educación que queremos #MOOCaféHOME

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El pasado jueves nos vimos las caras. Tras casi un mes de leer mensajes, tuits, foros, entradas... llegó el momento. De tanto e-learning o aprendizaje electrónico pasamos a desvirtualizarnos a nosotros mismos un poco -yo he de reconocer que soy más de b-learning o aprendizaje semipresencial- pero en fin... El caso es que algunos nos conociamos previamente otros ni por asomo.
Menudo "ramillete" de profesionales de la Educación; de esos preocupados por el día a día, también por el futuro. Dejo aquí la relación de los asistentes y nuestros contextos laborales donde se puede comprobar que hemos reunido profesionales de la docencia de diversidad de niveles y ámbitos (educación reglada, no reglada y a distancia):

1. Alfon J. Toledo, maestro. Sevilla.
2. Antonio Rubio, maestro que mucha experiencia de escuela.
3. Carmen López, profesora, actualmente asesora técnica de acción tutorial en Granada.
4. Eduardgp7, formación online para docentes principalmente. Mallorca.
5. Jone Aliri, profesora en la universidad y apasionada de los MOOC. Euskadi.
6. José Joaquín Gallego, colabora con universidad y actualmente realizando tesis.
7. Juan Sánchez, profesor. Almansa. 
8. Mario Lobato, maestro. Madrid.
9. Jesús Martínez Holanda, informático y asesor tecnológico en centro educativo de Córdoba.
10. y yo, José Manuel Garrido, maestro e implicado en formación docente. Albacete. 
11. ah! y algún otro compañero que entraba o salía en función de su conexión.

bueno y algún "pirata" que se colaba por la pantalla y balbuceaba alguna cosilla ;-)

Y esa fue la clave de nuestro debate, nuestro presente y nuestro futuro en la Educación. Dificultades, motivaciones y aspiraciones.

La herramienta utilizada para dicho encuentro fue Hangout, que ofrece Google+ y facilita las conversaciones y videollamadas de grupos de manera gratuita; y lo cierto es que, superadas las incertidumbres iniciales, todo transcurrió bastante bien.
Aquí os enlazo a un tutorial sobre cómo hacer un hangout en directo y guardarlo en Youtube y un vídeo sobre creación de Hangouts en directo

Iniciamos nuestro debate con el abanico de preguntas planteadas para los #MOOCafé

1. -¿Cómo te gustaría que fuese tu Escuela o centro educativo?
2. -¿Cómo debería ser la Educación del siglo XXI?¿En qué tendría que cambiar?
3. -¿Qué se puede hacer desde la Escuela para que la Educación sea un asunto importante para toda la comunidad, y no sólo de los docentes o de padres y madres?
4. -Nuevos aprendizajes en Red, su impacto en nuestras prácticas docentes y en la escuela.
5. -Cómo Internet nos permite nuevas formas de organización, comunicación y trabajo cooperativo.
6. -Cuestiones que surgen a partir de tu reto. 

Algunas de las ideas principales y conclusiones que hemos compartido:

• La escuela evoluciona poco, los centros educativos deberían ser más abiertos, dinámicos y flexibles; en estructuras, organización y dinamización. Compartir de manera horizontal buenas prácticas.
• Una formación del profesorado más actual. Un acceso y un perfil más adecuado. Renovación de la formación inicial y actualización de la formación continua.
• Mejora en la implementación de planes de mejora institucionales con durabilidad, estabilidad y recursos.
• Necesidad de potenciar los equipos docentes naturales, con motivaciones, potencialidades e ideas compartidas, buen ambiente y dinámicos.
• Potenciar líderes y equipos con proyectos pedagógicos con ideas y objetivos claros. Recogiendo aportaciones. Reflexionando sobre proyectos y experiencias de modo regular. 
• Considerar la necesidad de tiempos para reflexionar, actuar, coordinar... la escuela no es solo dar clase.
• Implantación de las TIC en función de procedimientos a desarrollar. Funcionalidad. Reducir la brecha digital del docente.
• Menos política en educación y más pedagogía.
• Relevancia de interconectar a docentes de distintos ámbitos y centros.
• Importancia del uso de herramientas digitales y plataformas virtuales para apoyar el aprendizaje y facilitarlo. Al servicio del cambio metodológico. Prestar atención a la funcionalidad, sencillez y rentabilidad en las elecciones.

Le dimos difusión en Twitter mediante el hashtags #eduPLEmooc y #MOOCaféhome y  la grabación de la sesión es accesible pinchando AQUÍ y visualizándola directamente en este vídeo.